简介：摘要:目的:通过实验探究分析鼻腔冲洗联合药物治疗鼻炎及哮喘的临床治疗效果。方法:选择了2021年3月份到2022年3月份在我院内治疗的鼻炎及哮喘患者100名，将其作为实验探究对象，并且将其分为两组，其中50名作为对照组使用非规范化的治疗模式，另外50名作为实验组使用鼻腔冲洗联合药物治疗的模式。一段时间后对比两组的整体治疗效果。结果:通过以上实验探究流程发现，实验组中的症状缓解以及肺功能改善情况要明显优于对照组，并且在经过规范化治疗以后，实验组中患者的哮喘和鼻炎控制率为100%，其哮喘发作次数以及急诊次数和住院次数等均明显低于对照组。结论:通过对数据结果进行全面对比分析可以明确，在后期针对鼻炎及哮喘进行临床治疗的过程中，应优先选择鼻腔冲洗联合药物治疗的规范化治疗模式，通过这种模式不仅能够有效的缓解患者的哮喘症状，还能够快速缓解患者的鼻炎问题，通过降低哮喘的复发概率，改善患者的肺功能，提高患者的整体生活质量。

简介：【摘要】班主任是班级的组织者和管理者，对于一个班级的发展起着引领作用。因此，班主任工作要讲究方式方法。我认为最重要就是要了解学生，包括了解学生的家庭，了解学生的个性特点和他们的内心世界。只有这样，才能更好的促进学生成长与发展。

简介：摘要：当前在线教育模式亦是时代的一种主流趋势，对此，在线教育开发能够为大众建立一个便捷的线上教育服务平台，满足不同学习任务的用户需求。且由于2020年之后疫情影响，很多时候不允许线下集中上课和考试，因此中小学对于线上继续教育平台的需求日益凸显，信息化管理需求亟待解决。本文首先分析中小学在线教育现状，其次分析协同视域下的中小学在线教育质量保障体系，以进一步保障中小学在线教育的质量，推动教育信息化的长效发展。

简介：摘要：水泥稳定碎石骨料采用级配碎石，骨料中的空隙采用足量的砂浆和一定量的水泥基材料进行充填。水泥稳定碎石基层施工，指的是在道路基层上铺装水泥稳定碎石骨料，再进行压实作业。这种基层施工符合现代大型机械化以及规模化施工发展的趋势，被广泛应用于城市道路的改建工程中。本文对水泥稳定碎石基层施工技术进行了相关阐述，并结合闵行莘庄工业区道路改建工程实例针对其施工工艺展开详细阐述，以期为同类工程起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：新课改对现代教育提出了新要求，不仅要提升学生对文化知识的把握能力，还要帮助学生形成良好核心素养，在这一背景下，如何在小学语文教学中培养学生良好核心素养也成为值得教师思考的问题，在部编版小学语文教材中有很多红色文化题材课文，重视此题材课文的教学可以有效提升小学生核心素养，因此，有必要对此展开研究。

简介：摘要：多媒体技术的飞快发展给幼儿科学教育带来了新的发展机遇。本文采用典型样本分析的研究方式，综合分析运用多媒体技术优化幼儿科学教育的设计、开发、利用、评价和管理的实践，倡导通过引导老师学习和掌握多媒体技术，以活动促应用，以应用促研究，以研究促发展，构建具有现代化教育特色的幼教语言教学模式。

简介：

简介：摘要：红色文化是中国革命文化中非常重要的一个部分，红色文化也是基础教育中落实小学生立德树人最优秀的素材，作为小学德育教育的老师，可以将红色文化题材的育人资料结合互联网大数据清晰化加工，这样以来，红色文化在整个德育教育的实践过程中就可以起到它应有的价值意义。鉴于此，论文将依托红色文化素材的育人实践来谈谈小学红色文化题材在小学生德育教育中的价值意义。

简介：【摘要】科学探究是高中生物核心素养重要的一个环节，而研究性学习有助于激发学生的学习兴趣和创造力，基于此，笔者将谈谈研究性学习在高中生物教学中的实施方法。

简介：摘要：初中生物是一门自然学科，其中，蕴涵着非常丰富，涉及范围非常广泛的科学内容。当前，我国初中阶段的教学更加注重培养学生的各项能力，使学生获得全面的综合发展，因此生物虽然不像语文、数学那样备受重视，但是同样也对学生的发展有着非凡的意义。在生物课堂中，教师应积极思考创新教学方法，对学生的科学思维能力进行培养，帮助学生形成良好的核心素养，将能力培养渗透到常态化教学中。

简介：摘要：初中生物是初中阶段的基础课程，是研究地球上生物生长规律和本质的学科。生物学科总体来看，虽然难度不大，但所覆盖的知识面广，需要学生理解和掌握的知识点多。而传统生物教学中，大多沿袭“教师讲授－ 练习－ 讲解”这样的教学思路，从本质上讲是通过反复的讲解和练习以达到知识理解和记忆的过程。固化 的教学方式极大限制了学生思维能力的发展，甚至阻碍了学生学习主体作用的发挥。更重要的是，教学的重点更多放在单一、独立知识点上，忽略了知识点的衔接和知识网络的建立，没有引导学生建立起完整的知识体系。而思维导图在初中生物教学中的应用，能够有效建立起抽象思维和形象思维地之间 的关联，将知识的呈现形式更加形象、生动和多样化，促进学生思维能力的发展和完整知识结构的建立。

简介：摘要 ：初中生物学科核心素养指的是培养学生的生命观念、理想思维、社会责任及科学探究的能力。通过核心素养的培养以增强学生对生命的理解，进而帮助学生树立以基本的生命观和生物学观点为基础的价值观。本文主要讨论在核心素养培养的基础上如何对初中学生进行生物课堂提问。

简介：摘要：小学教学阶段，数学是一门十分关键和重要的学科。教师释放教学精彩，带领学生进步。估算在学生学习中是一个比较重要的部分。教师通过引导学生进行合理估算，让学生感受到数学知识学习的力量。教师实际进行小学数学估算教学的时候，要带领学生形成精准的答案，通过合理化的估算方式，让学生的发散性思维得到有效培养。教师要从小学生的具体学习情况分析，对小学数学估算教学进行全方位开展和优化。

简介：摘要企业档案管理是企业管理的重要组成部分，企业档案管理的信息化程度标志着一个企业的现代化程度，开发企业档案信息资源、实现企业档案管理信息化成为新形势企业实现档案管理改革的重点方向和发展目标。本文对企业档案管理信息化建设进行探究。

简介：摘要在电力企业生产运营活动中，电力营销属于保障企业经济效益的基础，为提升电力营销所具备的合理性，必须强化对内控约束机制的分析。电力营销稽查工作就是对约束机制形成有效落实的重要手段之一，合理、高效的稽查行为能够有效降低营销风险，使电力营销作业更加规范化，在最大程度上降低事故问题给企业带来的负面影响。本文首先分析了电力营销稽查对电力营销工作的影响，继而探讨了结合电力营销稽查提升电力营销效率的主要措施。

简介：摘要在中国电力系统的应用中，液压弹簧机构伴随着SF6断路器的发展而取得了很大的发展，但运行中液压弹簧机构的故障现象还是时有发生。断路器在正常运行和分、合闸操作时，液压机构（在正常运行时允许少量泄漏）都需要电机启动补压。所以储能回路的动作次数最多，故障发生几率也较大，是断路器液压弹簧机构常见的故障之一，可能威胁断路器的工作性能和可靠性。因此，有必要对液压弹簧机构储能回路的故障进行分析。

简介：

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简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：爷爷缓缓地向水磨中倒入黄灿灿的豆子和澄澈的清水，然后迅速而平稳地转起石磨，磨起豆腐来。