“爆破技术”课程思政建设思考与探索

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摘要 摘要:在专业课中实施课程思政建设,是助力推进培养新时代革命军人的新途径。本文总结了将思政建设引入到“爆破技术”这门专业课中的具体实施方法。坚持以学员为中心,发挥教员主体作用,课堂主导作用,采用灵活的教学方法,把课程思政建设与爆破技术专业知识紧密结合,使专业教育与思政教育同向同行,激励学员争做“四有”新时代革命军人,树立正确的革命军人价值观。
出处 《教育学文摘》 2020年23期
出版日期 2020年11月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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