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微课在小学文言文教学中的应用研究
微课在小学文言文教学中的应用研究
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摘要
摘要:近年来随着科技发展,微课在各个阶段的语文课堂教学过程中的有效运用得到广泛关注。作为中国传统文化的瑰宝之一——文言文,其重视程度也在不断的教学过程中中逐渐提高。教师通过有效引导使得学生更加容易地感悟文章所表达的意境和作者的情感寄托。因此,利用微课视频突出教学重点,进一步地加强师生互动、进而对传统的学习方式进行改变,全新的教学手段对于提升学生信息素养、更新教学立意有着重要作用。
DOI
pj0powrvdy/4884351
作者
郑霞峰
机构地区
浙江省金华市宾虹小学 321017
出处
《教育学文摘》
2020年20期
关键词
微课
小学教学
文言文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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