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中学数学课堂如何开展学生合作学习及其问题思考

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摘要摘要2007年，新课程改革在广西大地陆续拉开了序幕，在这一轮新课程改革中，我校组织教师学习“杜郎口”先进的教学模式，并结合自己的实际情况，大胆地开展了以改变教学模式为核心的课程改革，由以往的以教师为主体满堂灌的教学模式向以学生为主体、学生合作学习的教学模式转变。

DOI rj85r9v9j0/4291234

作者巫林波

机构地区巫林波广西荔浦县荔城镇初级中学546600

出处《素质教育》 2015年1期

关键词合作学习团队协作效果评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）