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浅谈如何进行小学英语有效课堂教学的导入
浅谈如何进行小学英语有效课堂教学的导入
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摘要
内容摘要俗话说“良好的开始等于成功的一半。”英语教学的导入是否得当,关系到本课堂的成功与否,因此教师要重视英语课教学的导入艺术。
DOI
rdxzn6okjl/3633597
作者
雷三华
机构地区
雷三华湖南省桂阳县黄沙坪中心学校424400
出处
《中小学教育》
2019年6期
关键词
英语
课堂
教学导入法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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