首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2019年4期
>
以点带面长文短教
以点带面长文短教
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要小学语文教材通过不断增加阅读篇目,加大课文的容量来提高学生的阅读能力。在高年级教材中,每册都有几篇篇幅较长的文章,面对“长文”,教师们如何在教学中避免烦琐和肢解,以达到“长文短教”的效果呢?文章的长度我们无法改变,而一节课的时间是有限的,那么重要的就是如何将长文短教。
DOI
rj893oq7d0/3499482
作者
张雯
机构地区
陕西省渭南市临渭区南塘小学714000
出处
《教育学文摘》
2019年4期
关键词
以点带面长文短教小学语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高艳丽.
长文如何短教
.教育学,2021-07.
2
许勤.
“长文”如此“短教”更好——小学语文“长文短教”的有效策略
.教育学,2020-11.
3
姚群珍.
“长文短教”点滴之我见
.教育学,2013-12.
4
陈亚娥.
长文短教的艺术
.教育学,2010-05.
5
潘红霞.
长文短教 于舍于得---小学语文“长文短教”如何取舍浅谈
.教育学,2021-01.
6
钱东华.
小学语文“长文短教”举例
.教育学,1999-04.
7
鲁瑛.
浅谈小学语文长文短教
.教育学,2020-09.
8
汪文华.
突出重点 长文短教
.教育学,2002-02.
9
许天元.
关于“长文短教”的几点思考
.教育学,2013-04.
10
姬翠玲.
小说类课文如何长文短教
.学前教育学,2012-06.
来源期刊
教育学文摘
2019年4期
相关推荐
聚焦矛盾点 实现长文短教
“长文”巧训练,“短教”乐收获
小学语文“长文短教”策略研究
落实语文要素,实现长文短教
长文短教的选“点”策略
同分类资源
更多
[教育学]
中职语文课程思政教育应用的探究
[教育学]
分析一年级语文教学中学生良好学习习惯的养成
[教育学]
浅谈教学中渗透生命教育的重要性
[教育学]
以文为纲,以德育人——谈初中语文教学中的德育渗透策略
[教育学]
核心素养下的小学语文阅读教学策略研究
相关关键词
以点带面长文短教小学语文
返回顶部