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中职音乐教学如何培养学生学习的主动性

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摘要随着素质教育开展的不断深入和教育模式的不断创新,中职音乐教育的改革措施也在进行深化。目前中职音乐教学对学生音乐学习的主动性培养变得越来越重视,在当下中职音乐教学工作开展过程中已经将学生学习的主动性作为新课改中的主要教学目标,在对学生的音乐教学过程中提高学生对音乐学习的主观能动性,使得学生能够形成全面客观的学习能力,以此来促进学生综合素养的提升。

DOI pj0zex7x4y/2020227

作者吴胜成

机构地区不详

出处《好家长》 2018年48期

关键词中职音乐教学音乐学习主动性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）