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浅析“智慧校园”下家校沟通与小学生语文自主学习能力的提升

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摘要随着中国互联网的不断发展,各个领域与互联网的结合更加紧密,教育与互联网的高度融合促进了新型教育模式的产生。最为突出的是互联网信息技术基于智慧校园的建设,改变了家校沟通传统模式,为学生、家长、教师的学习、交流提供了可靠的实际载体和技术支持。这对于深化基础教育改革,提高教学质量与效率具有重要作用。新课标明确指出,“要尊重学生在学习过程中的独特体验”,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,“要利用图书馆、网络信息渠道尝试进行探究性学习”,这很大程度上提高了小学生语文自主学习能力。

DOI odwzgvn9dk/1993332

作者李长红

机构地区不详

出处《安徽教育科研》 2019年2期

关键词智慧校园家校沟通小学生语文自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研

2019年2期

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