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  • 简介:作文评改作文教学中的重要环节,学生用心写出的文章很期待老师的评改作文评改不仅是对教师教学水平的检验,也是对学生写作的点拨。因此,作为一名语文教师要把握好作文评改这一环节,有效地提高学生的写作水平。谈一谈本人对作文评改的一些看法。一、作文讲评中的褒贬影响着学生的情感积极的情感能开发儿童的智力,能点燃儿童智慧的火花的,所以学生的情感问题在我们的作文教学中占有十分重要的位置。在教学过程中。

  • 标签: 作文评改 情感问题 教师教学水平 作文水平 学习成绩 评价观
  • 简介:I.习作要求假如你是李平,你的网友Jan成绩优秀,他谈到他最近的状况不太好。你很关心他,所以给他发了一封e-mail,并提了一些建议,希望他能尽快好起来。

  • 标签: 作文评改 英语 E-MAIL 习作要求
  • 简介:一、习作要求请根据以下提示内容,描述李明购买电脑后的生活。可适当增添细节。李明对电脑很感兴趣。上个月父母为他买了一台电脑,现在他已经学会如何操作并利用电脑做许多事情。词数:120左右。

  • 标签: 作文评改 英语 习作要求 电脑 李明
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  • 简介:Ⅰ.习作要求每当星期五下午,老师都会向学生们布置家庭作业。有的学生认为应该取消家庭作业。假定你是一名中学生,请你写出取消家庭作业的理由。要求:

  • 标签: 作文评改 英语 家庭作业 中学生 习作要求 老师
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  • 简介:作文评改这一环节中,要更加强化学生评改,突出学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,提倡学生自助式评改。本文对此进行了探讨。

  • 标签: 作文 传统式评改 自助式评改
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  • 简介:<正>写作,是运用有组织的语言文字反映客观事物、表达思想感情的一种社会实践活动。在我国,文字出现以后就有写作活动,殷商时代的甲骨卜辞就记录了这种活动的内容。社会日益发展,人类不断进步,客观事物愈来愈纷繁,人的思想感情越来越复杂,写作活动也就越来越频繁。为了适应社会生活的需要,这就出现了内容不同、形式多样

  • 标签: 作文评改 写作教师 写作能力 社会实践活动 写作方法 思想感情
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  • 简介:“习作点评”栏目旨在让同学们学习到更加地道的英语表达,避免汉语式英语,每期本刊都会为同学们带来由本刊外籍编审精心修改后的作文,千万别错过哦!

  • 标签: 作文评改 学生 英语表达 习作点评 同学 学习
  • 简介:“习作点评”栏目旨在让同学们学习到更加地道的英语表达,避免汉语式英语,每期本刊都会为同学们带来由本刊外籍编审精心修改后的作文,千万别错过哦!

  • 标签: 作文评改 学生 英语表达 习作点评 同学 学习
  • 简介:评改是学生作文训练的重要环节,它的作用是指导和帮助学生分析、运用写作材料,以不断提高作文质量。传统的作文教学方法是:学生包写作,教师包评改。其结果是教师疲于奔命而学生收效甚微。如何把教师从评改作文的重负中解脱出来,又能使学生作文水平不断提高,这是一个亟待解决而又需花大力气才能解决的问题。

  • 标签: 作文评改 新探索 作文水平 写作材料 评改方式 激发学生兴趣
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