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  • 简介:群众工作是社会管理基础性经常性根本性工作。从党的建设的角度出发,社会管理离不开做好党的群众工作。为了做好新形势下党的群众工作,论文全面系统的分析了党群关系的基本理论、历史上形成的群众工作宝贵经验,新形势的特点和对党的群众工作的挑战,以及应对新形势做好群众工作应该坚持的基本原则。

  • 标签: 群众 群众工作 社会管理
  • 简介:我们不是经验主义者,但我们的主义里富有伟大的历史经验。无论纪念改革开放30年有多少种形式和选择,认真总结30年来的丰富经验是不可或缺的,是无法替代的。因为经验是实践的智慧,是历史的精髓,是推动未来发展的支点性元素。在某种意义上,一部改革开放的历史,就是一部不断创造经验、总结经验、积累经验、运用经验历史

  • 标签: 历史经验 改革开放 经验主义 总结经验
  • 简介:我们不是经验主义者.但我们的主义里富有伟大的历史经验。无论纪念改革开放30年有多少种形式和选择.认真总结30年来的丰富经验是不可或缺的.是无法替代的。因为经验是实践的智慧,是历史的精髓,是推动未来发展的支点性元素。在某种意义上.一部改革开放的历史.就是一部不断创造经验、总结经验、积累经验、运用经验历史

  • 标签: 历史经验 改革开放 经验主义 总结经验
  • 简介:注重在思想上建党是中国共产党的优良传统和重要优势。党的思想建设的理论创新成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,丰富和发展了马克思列宁主义,为党领导伟大事业提供了强大的思想武器。90年来党的思想建设积累了丰富的经验,包括坚持把思想建设放在首位,为党的建设及伟大事业提供思想保障和理论支撑;党的思想建设要密切联系党的政治路线来进行,服从和服务于党的中心任务和党的建设总目标;树立正确的思想路线,倡导理论联系实际的马克思主义学风;不断推进党在指导思想上的与时俱进,坚持用马克思主义中国化、时代化、大众化的理论成果武装全党;正确开展党内的思想斗争,开展批评与自我批评,解决思想领域存在的突出问题。

  • 标签: 中国共产党 思想建设 创新成果 历史经验
  • 简介:在马克思主义中国化学说史的萌芽时期,中国共产党经受住了来自各个方面的历史考验,在不断深化马克思主义中国化学说史的过程中积累了极为丰富的历史经验:马克思主义中国化学说史的历史发展离不开马克思主义学说与各种社会思潮之间的论战与整合;要实现马克思主义中国化学说史的历史发展必须坚持明确的问题导向并形成以问题为中心研究马克思主义的方法论;必须坚定不移地反对教条主义并坚持党的正确的思想路线;必须毫不犹豫地推进党的思想理论建设并适时地开展有针对性的整风运动;必须高度重视对马克思主义中国化历史经验的系统总结并将其提升为中国化的马克思主义理论。

  • 标签: 马克思主义中国化 学说史 萌芽时期 历史经验
  • 简介:摘要:建国初期的马克思主义大众化取得了显著成效,丰富的历史经验为当今提供了借鉴。当前,我们进入新的历史方位,推进马克思主义大众化是一项具有战略性意义的工程,能够实现中国特色社会主义深入发展和中华民族伟大复兴的“中国梦”。对建国初期马克思主义大众化进行研究,从其必要性和可能性、特征、经验及启示展开深入阐述。

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  • 简介:摘要:“对党忠诚”,是中国共产党诞生以来,在《中国共产党章程》中明确规定的每一位党员的义务,也是习近平同志近年来对青年党员干部的期望和要求。延安时期,我们党坚守初心和使命,从完善党的领导机制,加强党性锻炼等方面培养党员干部对党忠诚,这些实践智慧和理论创造,彰显着党的革命精神和价值追求,不仅加强了党员干部对党忠诚精神的传承,同时也为新时代进一步提高党的政治建设、加强党的自身建设提供了宝贵的现实启示。

  • 标签: 延安时期 党员干部 对党忠诚
  • 简介:建国初期,中国共产党带领中国人民在走向共同富裕的道路上,面对小生产的自发倾向和资本主义私有经济引发的两极分化等种种障碍,采取了积极清除的态度和政策,诸如开展社会主义思想教育、激发蕴藏在劳动人民中的社会主义积极性、支持和鼓励农民组织起来走向合作化、加快推进社会主义改造等。然而,在这一过程中,由于轰轰烈烈的政治推动,加之苏联模式的影响,导致科学性不足,为日后要走的共同富裕道路制造了严重的"左"倾障碍。这一时期的历史经验对于当前怎样走好共同富裕道路来说,值得积极探寻和深刻总结。

  • 标签: 共同富裕 道路 历史经验
  • 简介:改革开放40年来,中国基础教育一骑红尘,取得了令世人瞩目的成就,创造了大国教育“跨越式”发展的奇迹,为世界教育发展贡献了中国经验与智慧。我国基础教育的高效公平发展得益于党和国家的高度重视,在发展定位上把义务教育作为重中之重,推进基础教育整体发展;在发展动力上以改革促发展,激发办学活力;在发展内涵上以全面发展方针为指南,不断提高教育质量;在发展方式上从效率优先到效率与公平并重;在发展手段上以校校通、班班通、人人通为抓手,以信息化带动教育现代化;在发展路向上请进来走出去,不断走向世界中心。

  • 标签: 改革开放 基础教育 历史经验 教育发展
  • 简介:中国共产党在延安时期13年的历史,是一部艰苦奋斗的历史,也是一部局部执政的历史。所谓局部执政,就是共产党在局部地区和局部范围内掌握政权,它是通过建立革命根据地和建立民主政府来实现的。这些根据地有的是由土地革命战争时期创建并保存下来的,如陕甘宁革命根据地,后来称陕甘宁边区。抗日战争时期,

  • 标签: 中国共产党 局部地区 历史经验 延安时期 执政 土地革命战争时期
  • 简介:我国《反垄断法》实施8年多来取得不少成绩,但仍未达到社会公众预期。从美国反托拉斯法的历史经验来看,其长期以来在世界上独一无二的竞争文化很好地促进了该法的实施。强有力的竞争文化有赖于联邦贸易委员会和司法部卓有成效的竞争宣导工作。作为缺乏自由竞争传统的国度,我国应通过包括严格执法、有效宣传等竞争宣导工作来培育良好的竞争文化,从而促进《反垄断法》的有效实施。

  • 标签: 美国反托拉斯法 竞争文化 竞争宣导 反垄断法
  • 简介:《高教六十条》是20世纪60年代初教育调整的突出成果。它的制定受到了党中央的高度重视。条例在总结建国以来特别是1958年“教育大革命”三年来高等教育经验的基础上,制定出一套较为规范的章程制度。条例试行后。教育领域的混乱现象得到纠正,高等教育重新进入了遵循客观规律的良性发展时期。《高教六十条》的实践表明,必须遵循教育发展的客观规律,重视和加强教育立法工作,保持党对知识分子正确政策的稳定性和长期性。条例为当时乃至当今高等教育的健康发展提供了有益的经验

  • 标签: 《高教六十条》 制定 试行 历史经验
  • 简介:全球化自肇始以来,先后经历了三次大的浪潮.社会主义在全球化的浪潮中从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国实践、从传统社会主义到特色社会主义经历了一个曲折的发展过程.这一发展过程告诉我们:特色社会主义是应对全球化挑战的制度保障;扩大开放是把握全球化机遇的最佳选择;科技进步是谋求全球化主导的根本途径.

  • 标签: 全球化 社会主义 历史进程 历史经验
  • 简介:摒弃教条、从国情出发、实事求是地制定路线、方略、政策的科学思维与科学决策,是贯穿中国共产党90年历史中走向胜利的一条红线,从中国特色的民主革命道路到中国特色的社会主义建设道路,走的就是这样一条符合中国最广大人民利益的“自己的路”,这是历史经验,也是现实的归结。

  • 标签: 中国特色 科学发展 历史经验
  • 简介:"三个代表"思想是我党八十年历史经验的科学总结.实践证明:党的历史就是不断解放和发展中国社会生产力的历史;是始终代表着中国先进文化前进方向的历史;是始终代表着中国最广大人民利益的历史.违背"三个代表"思想,党就会遭受挫折、乃至失败.

  • 标签: "三个代表" 社会生产力 先进文化 人民利益
  • 简介:20世纪80年代,面对党情、国情和世情的新形势,中共十二届二中全会通过了《中共中央关于整党的决定》。本次全面整党是建党和建国以来,中国共产党进行的规模最大的整党整风运动。在全面整党的历史过程中,中共中央始终注意坚持民主集中制度、党内批评原则、群众路线方法,继承和发展了党的优良传统和作风,取得了良好的预期效果。联系现实可以看出,以习近平为核心的新一代领导集体“全面从严治党”的党建思路,对这场历时四年(1983-1987)的全面整党运动有新继承和新发展,因此具有深刻的当下启示。

  • 标签: 改革开放 全面整党 历史经验 当下启示
  • 简介:20世纪80年代末、90年代初的苏联东欧剧变距今并不遥远。这一剧变不仅是西方国家对苏联东欧进行“和平演变”的结果,从根本上说,是苏联东欧国家的执政党长期以来没有很好地促进先进社会生产力的发展,没有一贯地强有力地推动先进文化的建设,没有忠实地维护和发展好人民的根本利益,最终为人民所抛弃。江总书记提出在党的建设中要实践“三个代表”的总要求,是对国际共产主义运动历史经验的科学总结。

  • 标签: 科学总结 国际共产主义运动 历史经验 苏联东欧剧变 人民的根本利益 实践“三个代表”
  • 简介:马克思主义中国化新进程30多年发展进步的历史经验十分丰富。从马克思主义中国化主体的综合能力角度看,我们党取得的主要经验有四个方面:善于把握“三大规律”,不断提高马克思主义理论水平;善于增强“三个自信”,不断凝聚推动马克思主义中国化新进程的精神力量;善于克服“三重困难”,推动马克思主义中国化实践创新;善于解决“三大基本问题”,紧扣共同主题不断加快理论创新。

  • 标签: 马克思主义中国化 新进程 历史经验 探析
  • 简介:改革开放以来,中国共产党在领导社会主义现代化建设的过程中,就发展问题围绕着“什么是发展、为什么要发展、为什么人发展、如何推动发展”这一线索,积累了丰富的历史经验,主要体现在:发展应当是全面、协调、可持续的发展;发展才是硬道理、是执政兴国的第一要务;发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;以改革创新为动力,走中国特色社会主义发展道路。总结中国共产党认识和处理发展问题的历史经验,对深入贯彻科学发展观,推进中国特色社会主义进程具有重要意义。

  • 标签: 改革开放 中国共产党 发展问题 历史经验