简介：教师在教学中要着力为学生创造领悟的机会,使学生悟到知识,将其纳入自己的认知结构中,提高学生的领悟能力。悟的过程也无形中培养了学生的语文思维,使学生逐步掌握思考问题、解决问题的方法。

简介：1小时候看过一个电影,名字忘了。主要人物是三个学空手道的美国小孩,和一个日本爷爷。故事情节我也忘了,但是里面爷爷对孙子说的一句话,我记得很清楚。'孩子,勇气不是不害怕,而是害怕也要去做。'结论勇者跟懦夫一样,也是会害怕的,只不过他们就算是带着恐惧,也会去做自己认为正确的事情。

简介：自由意味着可以选择：或者活得有意义，或者死得有尊严。

简介：

简介：

简介：当确定做“让孩子成为时间的小主人”的选题时，很多热心的爸妈发来了自家培养孩子时间意识的方法和故事。在为那些经过家长巧妙引导，就顺利地养成良好时间观念的孩子而欢欣鼓舞的同时，也更同情那些满是纠结和疑问的爸妈们：用了很多方法，没少循循善诱，孩子怎么还是拖沓、磨蹭呀？

简介：

简介：披两肩月色,裹十里秋风,我去领悟悲壮.进东直门,走北小街,行不多远便是北京东城炮局胡同21号--昔日的国民党陆军监狱.72年前,一个秋风瑟瑟的下午,身披黑色斗篷的吉鸿昌将军就是从这里缓步走出,泰然自若,从容赴死.

简介：

简介：

简介：1.父子二人经过五星级饭店门口,到一辆十分豪华的进口轿车.

简介：1986年秋的一天,我刚调到团里当排职参谋,便轮到值班室值班。随着铃声我操起了电话:'喂,哪位?''我是梁库。''哪里的‘粮库’?''我是师里的……''这是司令部,你找后勤处吧。'没等对方说完,我就把电话挂了。一会儿,团参谋长阴沉着脸走进了值班室:'刚才是你接的电话?'我连忙立正回

简介：摘要： 高中英语如何走出“耗时多，收益少”的被动局面；让学生由“苦学”变为“乐学”？高中英语教师如何创设情景，使语言的人文性和工具性能充分结合？怎样使英语教材，英语课堂与高考实现“三位一体”的贯通？这一系列问题都要求英语课从被动走向自主，从“死学”走向合作探究，实现对语言现象和语言规律的自主发现和自主实践，最终实现英语课堂的科学与高效。教师是课堂的主导，学生是学生的主体，教师要运用多种方法与手段，更加关注学生的情感，态度、学情，使课堂的有趣和有效相结合，以此构建良好的师生关系与和谐发展的英语课堂。

简介：家庭教育的方式方法多种式样,并无一定之规,只须尊重科学。要不怎么说家庭教育是一门艺术呢?艺术就需要创新。然而,尽管在教育方式方法上可以各行其是,因人而异,但是最终都需要受教育者领悟教育内容,否则就是耳旁风,一吹而过,并无实效。这"领悟"的"领"字,指的是引领和引导受教育者,认识并接受("即悟")教育的内容。引领的方法很多,效果也不一样。

简介：

简介：

简介：从前，有位樵夫生性愚钝，有一天他上山砍柴，不经意地看见一只从未见过的动物。于是，他上前问：“你到底是谁？”

简介：法国数学家笛卡儿创立的直角坐标系，创造性地将代数与几何统一起来，提供了解决几何问题的又一重要方法——解析法。该法的核心在于通过建立恰当的直角坐标系，将对象的数量关系和位置关系用数式表示出来，然后进行逻辑推理，解决问题。因此数形结合的方法在解析几何背景中的运用也是非常广泛的。

简介：李宣酷爱乒乓球，却总是打不好。最近，他报名参加了针对成人的一对一乒乓球训练。教练姓刘，教学十分认真，严格按照专业标准来教李宣各种要领。可如此一来，

简介：法国数学家笛卡儿创立的直角坐标系，创造性地将代数与几何统一起来，提供了解决几何问题的又一重要方法——解析法．该法的核心在于通过建立恰当的直角坐标系，将对象的数量关系和位置关系用数式表示出来。然后进行逻辑推理，解决问题．因此数形结合的方法在解析几何背景中的运用也是非常广泛的．