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  • 简介:全面抗战爆发前后,为适应新的革命形势尤其是全面抗战的需要,中国共产党亟需大量知识青年充实革命队伍。为此,抵达陕北后的中共中央,新创办了一所革命大学——陕北。为了将奔赴延安的进步青年培养成为适应战时需要的革命青年,陕北在“造就抗日救国先锋”这一干部教育方针的指导下,在政治素养、实干能力等方面对他们进行集中短期锤炼。这种短促轮训性质的干部教育模式,不仅培养了大批抗日救国的先锋,为敌后抗日根据地的广泛开辟和全面抗战的最终胜利准备了基干力量,而且造就了大批抗日救国的先锋,为新民主主义革命的最后胜利和新中国建设打下了坚实的干部基础,还对此后我国高等教育和党的干部教育产生了重大影响。

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  • 简介:1896年(清光绪22年)刑部左侍郎李端桑上奏《请推广学校折》,建议自京师以及各省府州县皆设学堂,10月,盛宣怀向清朝政府正式上奏《条陈自强大计折》,附奏《请设学堂片》,禀明两江总督刘坤一,拟在上海捐地开办南洋,经费由轮电两局捐输,聘请何嗣规出任总理。

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  • 简介:第二章海烈波勋爵“‘干仔’是喜欢陆上体育运动的男生,像足球啦、板球啦;‘湿仔’则是喜欢水上运动的男生,比如划船。”“那么,两样都不喜欢的男生叫什么?”“懒仔呀。”詹姆斯摇摇头笑了起来。他正在自已的房间,和两个跟

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  • 简介:住吴兴永欣寺,积年书,后有秃笔头十瓮,每瓮皆数石。人来觅书,并请题额者如市,所居户限(门槛)为之穿穴。乃用铁叶裹之,人谓'铁门限'。后取笔头座(郭)之,号为'退笔军'。-张怀难.《书断》【译文】南朝。僧人智永住在吴兴的永欣寺,常年练习书法,后来积累

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  • 简介:作为视文化遗产为珍宝和十分崇尚传统的国家,英国传统文化教育历来在中小学教育中占据重要地位。绅士教育成为英国教育,特别是的重要特征。英国人对于绅士道德的培养强调突显贵族精神,传播绅士文化,绅士文化是英国人的价值取向和努力方向。学校将绅士的内涵确定为学校道德教育的核心观念,绅士道德教育的主要目标就是让儿童习得日后成为一个绅士所具备的各种美德,使英国人能够将含蓄、内敛、从容、平和、守信、礼貌、公正等传统人文特征充分显现。相比建立起道德的理性基础并详尽说明道德的规则,英国人更为关注的是如何让孩子们学会践行道德,在他们看来,美德是靠后天的教育培养得来的。教师在教育中以身作则,多讲道理少训斥、恐吓,给孩子们自由和消遣的权利,在温和与严厉间维持某种平衡,并时则让孩子们觉得这种教导是爱他们的表现。

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  • 简介:作为陕北民歌歌词载体的陕北方言,体现并承传着汉语"单语素"、"双音步"的特点,这决定了陕北民歌歌词词拍的基本结构形式为"2".陕北民歌旋律的节拍,是以"2"为基础的倍数节拍体系,并以此作为基本节拍系统;这是在长期与以"2"为基本结构形式的词拍相互交融、相互制约中,受词拍的重要影响而形成的,从根本上来说,陕北民歌旋律的节拍体系也是受陕北方言"单语素"、"双音步"的韵律结构所决定.陕北民歌乐曲音调与陕北方言声调相互关联、彼此互载:曲调跟着声调走,声调融于曲调中,只不过这种关系除了少数按声调谱曲的作品外,多数不在表层即谱面上所记录的曲调,而在深层--"音腔".

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  • 简介:说起我的母校哈罗.也许知者不多.但提起名声大噪的电影(哈利·波特》,大家则非常熟悉。要知道.这部电影的一部分场景,就是在哈罗拍摄的。在那里.我度过了从13岁至17岁的5年时光,在那里,我成长为一个真正的男子汉。

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  • 简介:我们上节课说了澄衷学堂的《字课图说》,引用了胡适的评语,说这是中国第一部语文教科书。其实,当时最早自编语文教科书的并不是澄衷学堂,还有学堂比它更早开始编写,比如上海南洋编写的同样具有重大影响的教科书《蒙课本》。

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  • 简介:<正>一座毫不起眼的小城里,坐落着一个古老的学府。这座建于15世纪的贵族中学,曾经培养出20位英国首相,在政治领域有着举足轻重的作用。同时它也是大诗人雪莱、经济学家凯恩斯、威廉王子和哈里王子的母校。在每年两百多名毕业生中,有七十余人进入牛津、剑桥大学就读,70%进入世界名校。这,就是伊顿。报名很早伊顿每年在全世界招收不过区区200人,竞争极其激烈。伊顿规定,孩子一出生,家长立刻就要到伊顿预报名,否则不予受理。伊顿为什么要这么做呢?

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  • 简介:金江环绕、玉岳雄伟,在风景如画、文化璀璨的丽江坝,人杰地灵,千百年来,涌现出一批又一批的文才武将,为纳西民族在全国及全世界民族之林中独树一帜.在丽江古城西南郊区,有一古村,纳西语称“鲁古芝”,汉语地名为“太和村”,据古人传此为古代的一个集市地.

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  • 简介:<正>1949年春季,我在江西南昌省立第一中读书,因不满国民党反动统治,邀约梅守诚②和商克宇③二位同学,离校北上,投奔解放区,参加革命。经过长途跋涉,冲破重重险阻,到达鄂豫军区所在地——河南商城,参加鄂豫

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  • 简介:陶行知先生创办南京安徽是1923年.至今已有80周年。今天重温陶行知先生在安徽的教育思想、教育理论和教育实践,对我们学习、研究陶行知教育思想,继承、发扬行知精神,指导借鉴当前的教育改革,推进素质教育有着很重要的现实意义。

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  • 简介:第四次去陕北了!第一次,我们大三,在我的"忽悠"下全班同学决定放弃"十一"长假,提前去米脂写生,同行的还有05级的师哥师姐。当时很傻很天真,竟然没有想到包车去,我们先坐火车到太原,再坐汽车到米脂县城,因为进山的路大车进不去,所以还得麻烦嫂子彩彩租一辆小巴车拉我们进山,这就是我们早几年的进山"写生三部曲"。第二次,是我毕业的第一年,没找到合适的工作,跟着老师党震画画,当然也跟着他去陕北写生。这一次我比大部队晚到了一

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  • 简介:陕北感兴趣是因了那信天游,那动人的唱词“毛眼眼”.“泪蛋蛋”、那贺玉堂扯开的一嗓子、那汉于胸前的红兜兜,那油亮辫子红祆绿裤的兰花花……。有时候,打开电视,就希望看到中央三台的艺术广告,那裹着头巾放羊的老汉一鞭子出去,一嗓子上来,衬着的黄土大地便是那般的浑厚高远.心便紧紧地缩着,落日熔金,我便溶进了陕北信天游的情结里去了。

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  • 简介:燕燕于飞最近我在读《符号与象征》一书,图文并茂,图好,文简洁。这样的书,喜欢的人很喜欢,不喜欢的人会觉得浪费纸张。因为多是图片,书重。人们喜欢轻的书。有时候书的轻重决定着文字的质量。这本书很重,质量也重,重符其实,图文都简洁,看了让人可以灵魂变得轻盈,仿佛随时可以飞翔,我就想推荐给很多人共享。书里讲到燕子,所供的图像却像一幅剪纸。

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  • 简介:有人这样比喻:如果说黄河是华夏民族的母亲,那么黄土高原就是华夏民族的父亲。是啊!我们的父亲和母亲以他们的勤劳和智慧共同繁衍着这个生生不息的伟大民族。陕北,世界著名的黄土高原。关于陕北,祖祖辈辈居住在那里的人们可能几天几夜也道不尽、说不完。他们不必讲那么多,随便一个话题,哪怕三言两语,都会强烈地吸引着你,感染着你,撞击着你,每一

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  • 简介:东临黄河,西依子午岭,北靠古长城,南接黄龙山--这片沟壑纵横的黄土地,就是神奇的陕北高原;世代生息繁衍在这片土地上的近500万人们,共同构成了汉族人口中一个特殊的族群--陕北人.在中华上下5000年有记可载的历史上,有关民族斗争和民族融合的情况,有相当一部分要借助于陕北陕北人的历史来说明.

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