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  • 简介:由于观者的视觉经验对视觉信息的准确传达起着重要的作用。设计者应根据观者的视觉经验充分调动其视觉心理的能动反应,使其“所看”与“所知”同时发生感觉,从而积极主动地参与到设计作品的理解和感悟之中,让观者通过欣赏与设计者的审美体验相沟通,以此达到信息传达的目的。

  • 标签: 视觉传达 视觉经验 视觉心理 设计
  • 作者: 郝永恒
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:我国的会计电算化工作,从20世纪70年代末开始。在这20多年的发展过程中,会计电算化在我国得到了迅速的普及和提高,全国数以万计的企业单位已经用财会软件代替手工核算。目前,我国会计电算化工作仍处于较低的层次,在实际应用中存在着一些问题并积累了一定经验,通过探讨旨在推进我国会计电算化向更深层次发展。
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  • 作者: 赵利巧
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:我担任班主任已有二十余年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,责任重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。
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  • 简介:语言是教师进行教学的重要手段。教师语言表达的水平制约着学生智力活动的水平和教学效果。不同课程对教学语言有不同的具体要求,历史是一门文科性非常强的学科,具有强烈的故事性,因此教学语言就显得尤为重要。笔者从专业性、幽默性、通俗性、精炼性四个方面阐述了历史教师的教学语言。

  • 标签: 历史教师 教学语言
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  • 简介:历史学是人类意识世界对人类以往行为的语言编码。西方史学中的决定论历史观仅仅是对历史演变的近似描述,而今天我们知道决定性与非决定性在历史演变中扮演同样重要的角色,是否存在一种决定论与非决定性兼顾的历史观呢?历史观的不同使得历史向我们呈现出千姿百态,这些迥异的历史学派是否都具有存在的合理性呢,能否存在一种历史学派将其整合并且兼容包并?时代性的知识整合向我们昭示着一种新的历史学的诞生:协同论历史学。

  • 标签: 协同 历史 复杂性 因果性
  • 简介:摘要为保障数控设备运行稳定性和有效性,本文结合设备常见故障对设备维修方法展开了分析,并对设备使用管理经验进行了总结,希望数控设备能够得到合理管理,从而使设备利用率得到提高。

  • 标签: 数控设备 故障维修 使用管理
  • 简介:摘要目前全国基层气象台站都已建成布局合理、专业化程度高的气象观测网络,主要依托的就是气象区域自动站,其在各项业务中发挥了重要作用。本文从实际工作入手,总结分析了区域自动站日常维护经验,客观分析了存在的问题,提出了可操作性意见建议。

  • 标签: 区域 气象自动站 经验 总结研究
  • 简介:摘要气候变化立法的目标是为了维护全人类的共同利益和世界范围内的可持续发展。在大量温室气体的排放引起的气候变化给全人类提出了挑战下,世界各国都相继出台相应的法律法规,避免气候变化对经济社会带来的灾难性影响。总结国外气候变化立法经验,分析我国气候变化的立法缺陷,为完善我国气候变化立法提供参考。

  • 标签: 气候变化 立法经验 完善
  • 简介:共产主义"历史终结论"观点,与"颠倒"辩证法的错误理解有关。黑格尔的辩证法本质上是自我意识在时间逻辑中的运动与复归,体现为一种历史辩证法;马克思对其的颠倒,既从人与物质存在的辩证结构中看到了中介性的否定关系,也从历史的连续性中理解了中介性和暂时性,因此表现为一种历史-结构的辩证法。历史唯物主义本质上是关于人实现其自身总体性的哲学;历史的相对真理性和个体性体现了人的未完成性和个性,而人的未完成性和个性驳斥了"历史终结论"。

  • 标签: 历史终结论 “颠倒” 实践 中介性 未完成性
  • 简介:摘要:何为安全培训?安全培训与教育有何区别?在此次疫情的推动下,今后安全培训如何发展?本文笔者从不同国家、不同企业的安全培训研究出发,总结了几点我国安全培训发展方向。

  • 标签: 安全培训
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  • 简介:培养学生的创新精神是实施素质教育的灵魂。历史学科对于培养学生的创新思维具有非常重要的作用,因而在历史教学中应努力开发学生的创新思维。

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  • 简介:系统整体观早在古代就出现了,到了近代它又得到了一定程度的发展。但系统整体观的真正发展是在20世纪50年代以后。在此期间,系统论、控制论、信息论等一大批系统科学先后出现。这些系统科学深入研究了系统整体观及其表现,尤其是在定量化方面有重大的突破。

  • 标签: 系统整体观 中国 西方 主观原因 客观原因
  • 简介:历史教学教学实施过程中,结合历史学科的特点,应充分运用现代化视听手段,调动学生发现美、探索美的积极性;引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,分析历史现象和历史事件的本质,认识历史发展的规律,确立为人类理想社会奋斗终生的观念,从而实现社会美教育的根本目的。

  • 标签: 历史教学 社会美 道德教育
  • 简介:探究性实验的一般模式为发现问题、提出问题,实验设计,实验验证和结论。初中学生物探究式实验教学有利于培养学生的动手能力,实践能力和创新意识,能全面提高学生的科学素质。

  • 标签: 探究式教学 实验教学
  • 简介:摘要随着我国现代电力技术与微电子技术的迅猛发展,变频控制技术正被广泛应用于电力设备上,以此进一步提高电力设备的生产效率以及运行的可靠性。也正因如此,加强对电力设备变频控制技术的应用分析则显得尤为重要。

  • 标签: 变频技术 燃机电厂 实践经验