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  • 简介:每当冬季猎人到森林里来猎熊时,大黑熊泰迪总能逃脱,于是泰迪成了森林里的"名人"。许多熊前来向泰迪求救,怎样才能逃脱猎人的捕杀。泰迪笑了笑,对大家说:"你们都知道,根据这里的捕猎习

  • 标签: 猎人 森林 猎狗 冬季 经验 习惯
  • 简介:潇潇是中班时插入我班的.一开始我们就发现他与其他孩子明显不同:任何情况下(不论对错),他都会大声反驳别人、为自己辩解,喜欢对任何现象发表自己的观点,随时表达自己的想法(不分场合).这让班里的老师很不适应:这个孩子太自以为是、强词夺理了.而我则认为,虽然潇潇表达时不注重场合,不讲究对错,但他善于思考,敢于发表自己的观点,是一个聪明、自信的孩子.作为教师应该帮助他明理,而不是抹杀他的个性.顺应其个性,转变其表达方式才是对潇潇最大的帮助.

  • 标签: 个体经验 尊重 孩子 个性 老师 明理
  • 简介:每年十月,我园会围绕国庆的主题开展丰富多彩的活动。在活动中,环境发挥着重要的作用,它时时刻刻与幼儿进行着互动。潜移默化地丰富幼儿的情感体验和认知经验。考虑到幼儿认知水平和经验的差异。十月主题活动在每个年龄段各有侧重:小班幼儿侧重于认识自己和身边的人,从而萌发爱家、爱幼儿园的情感;中班幼儿侧重于了解自己生活的环境。从而萌发爱家乡的情感;

  • 标签: 认知经验 小班幼儿 情感体验 潜移默化 主题活动 中班幼儿
  • 简介:从原方案可看出,该活动以仿编《红苹果》歌词为主线,以丰富有关水果的生长经验为辅线,融合了音乐、语言、科学、社会等领域的活动内容。

  • 标签: 经验 《红苹果》 活动内容
  • 简介:一、幼儿园课程应抛弃“竞争观”“不要输在起跑线上”这个口号,一方面让很多人意识到早期教育的重要性,另一方面却将成千上万的幼儿卷入了人为的竞争中。这是市场经济社会的竞争意识进入早期教育领域的典型表现,也是成人社会的竞争进入儿童世界的典型表现。今天很多着急的家长已经彻底被竞争观左右了,

  • 标签: 幼儿园课程 经验 幸福 市场经济社会 早期教育 竞争意识
  • 简介:数概念是学习其他数学概念的基础。在日常生活中,数可以用来表示各种客观事物的量,量可以用数字符号来表示。幼儿生活在数的世界中,会在日常生活中不断接触和用到数。学前儿童数概念的学习与发展包含着丰富的内容,其中最核心的三个方面是计数、数量比较和理解数字符号含义。

  • 标签: 数概念 概说 经验 日常生活 数字符号 数学概念
  • 简介:"切"出来的创意妈妈:孙晓莉宝宝:曹志恒,2岁。我切菜的时候,经常会让宝宝在旁边观察。看到不同形状的蔬菜,被切成各种各样的图案,宝宝一定觉得,妈妈就像变魔术一样。在这个过程中,宝宝还认识了许多图形。以下这些是我家宝宝经常可以看到的情景。

  • 标签: 吃出花样 妈妈经验 经验分享
  • 简介:培养学生独特的个性,作为语文老师兼班主任,我从阅读、习作、活动三个方面来培养学生的独特个性,恰到好处的引导,让学生身心得到成长,形成独特的个性。

  • 标签: 独特个性 阅读 习作 课外活动
  • 简介:根据中国古典典籍记载,最早的茶馆出现在唐朝开元年间(713~741),称为“茗铺”。宋代杭州的茶馆称为茶肆。茶肆内设花架,安排奇松异槐,敲锣卖歌,招揽顾客,按不同季节卖应时茶汤;有的茶肆还有专门教授富家子弟的乐器班、歌唱班;还有的茶肆楼上安放妓女,名为“花茶坊”。明朝出现了私家园林,有的设有私家茶寮,“茶馆”一词也开始出现。张岱所著《陶庵梦忆·露兄》写道:“崇祯癸酉,有好事者,开茶馆。”

  • 标签: 茶馆 历史 私家园林 中国古典 开元年间 教授
  • 简介:新课改下的历史学习不再只是记忆教材上有限的知识点,而要引导学生在感悟中学习与体会,这样才能让学生读懂历史,学到知识,学会分析。在教学中我们要勇于创新与改革,要引导学生在活动中、在互动中、在操作中感悟历史

  • 标签: 感悟历史 互动 情景 操作
  • 简介:我国经济的发展将带动高等教育的水平不断地得以提升,现代人的思想也变得越来越开放。对于传统的历史问题,大家都有了许多不同的观点和看法,这给学生的历史学习带来诸多挑战。而现在的观念与公众眼中历史的是非观究竟有什么不同?各种观念之间是否存在矛盾?这些成了大家都需要去关注的问题。本文主要就历史教育与公众历史观之间的关系进行探究,希望能够给大家更多更好的参考性意见。

  • 标签: 历史教育 公众历史 历史观 相关关系
  • 简介:最近,我发现班里的男孩子超爱玩陀螺。孩子们经常把陀螺带到幼儿园来,一有空就三五成群地围坐在一起,跪趴在地板上,神情专注地玩起陀螺来。他们通常比的是谁的陀螺转得快,转的时间长。看到孩子们对陀螺那么感兴趣,我想,可以利用区角游戏进一步挖掘陀螺的教育价值。于是,我在下午区角活动中投放了供幼儿制作陀螺的材料。在区角活动时间,几个较有经验的孩子开始兴致勃勃地尝试起自制陀螺来。

  • 标签: 陀螺 经验 活动时间 教育价值 区角活动 幼儿园
  • 简介:学者钱立群认为:“只要是教育.都是从经验开始,通过经验的传递和接受,最终形成受教育者的经验。受教育者在既得经验的基础上.创造新的经验,扩充人类经验的总和。”另外,杜威在其《经验与教育》一书中也提出:“教育就是经验的不断改造或重组”,“教育是在经验中、由于经验和为着经验的一种发展过程”.只有绎验才县儿童学习本身。儿童的天性和儿童的经验是促进儿童学习的两个基本点。因此,要关注儿童的教育,促进儿童的学习,我们应从关注儿童的经验开始。

  • 标签: 儿童经验 受教育者 儿童学习 杜威
  • 简介:我们来到这个繁杂多变的世界,才发现在这漫长的人生道路上竞没有指引方向的路标,在人生的十字路口我迷茫四顾:阴霾笼罩了天空,苍茫的四野中迟迟不闪现出一个身影,闭上眼,重重的背包无声地滑落——

  • 标签: 声音 历史 人生道路 十字路口
  • 简介:摆风的小草解风语少女和花儿在一起不,不原谅我这会儿违众意我和老石头在一起它老得那么庄严告诉我这里曾经是海底它静得那么谦虚告诉我倾听给予人的富裕它朴得天性赤裸它拙得一身豪气

  • 标签: 历史 少女 庄严
  • 简介:手机里至今保存着一段完好的视频。那是一场篮

  • 标签: 历史老师